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Aprendizaje, cognici贸n y mediaciones en la escuela. Una mirada desde la investigaci贸n de instituciones educativas del Distrito Capital
Para el per铆odo 2016-2020, en el marco del Plan de Desarrollo Bogot谩 Mejor para Todos y del Plan Sectorial de Educaci贸n, estos conceptos enriquecen el abordaje del nuevo proyecto de inversi贸n del idep, Investigaci贸n e innovaci贸n para el fortalecimiento de las comunidades de saber y de pr谩ctica pedag贸gica, en la medida en que le dan riqueza a la comprensi贸n de los contextos escolares, a los prop贸sitos de inclusi贸n y al uso del enfoque diferencial en el Seguimiento a la Pol铆tica P煤blica Educativa y en los procesos de Cualificaci贸n, Investigaci贸n e Innovaci贸n Docente que constituyen los Componentes en que se organiza el trabajo misional para este per铆odo. De esta manera se recoge el trabajo producido, como insumo para los nuevos desarrollos